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大溪之变丰都县虎威镇大溪村以全域党建带动全(2)

来源:农家参谋 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-06-10

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】通过一段时间的教育与督促,郎奋英的变化由内而外:新冠肺炎疫情暴发后,郎奋英积极帮助村民销售因疫情滞销的榨菜,还主动参加疫情防控知识宣传、

通过一段时间的教育与督促,郎奋英的变化由内而外:新冠肺炎疫情暴发后,郎奋英积极帮助村民销售因疫情滞销的榨菜,还主动参加疫情防控知识宣传、行为劝导等“红镰”志愿服务活动。

不仅如此,大溪村还在产业发展上充分激发党员的先锋模范作用。

2020年3月,虎威镇大胆探索试行“党员经纪人”计划。所谓“党员经纪人”,即通过集合党员、开展培训、出台奖励扶持政策等,打造一支专业经纪队伍,着力解决本地企业产品供应链源头缺乏组货人员,农户农产品销售员无专业技能,以及村集体经济发展人才匮乏等难题。

“党员经纪人”计划推出后,在虎威镇及大溪村的支持下,大溪村村委会副主任、杨妹蛋鸡合作社社长杨梅立即报了名,成为第一位“党员经纪人”。

成为大溪村“党员经纪人”后,杨梅充分发挥党员先锋模范作用,帮助村民代售鸡蛋、葛根、干豇豆、土豆等农产品,还为虎威镇境内规上企业陈留香麻花等牵线搭桥、签订订购协议,总价值超过220万元。

“党员如细胞,细胞健康,党组织就会日益强壮。有敢于担当、乐于奉献的党员作后盾,大溪村是跑得越来越快了。”虎威镇党委书记彭松涛说。

全民化提升:激活发展“内生力”

时隔多年,60岁的大溪村村民彭洪蓝又坐在了教室里。这次,她的身份是一名学生。

作为两名留守儿童的奶奶,彭洪蓝一直肩负着孙子的家庭教育的责任。过去,彭洪蓝觉得自己勉强能胜任,但随着孙子进入叛逆期,她越来越觉得有心无力。

2018年,虎威镇驻大溪村工作队进驻大溪村。走访了一个月后,驻村工作队队长胡晓飞和队员秦家雄发现,大溪村留守老人、留守妇女、留守儿童“三留守”比例较大,且家长们知识水平有限,对孩子缺乏有效的教育方法、途径和手段。

“治贫先治愚,扶贫先扶智。”胡晓飞和秦家雄萌生了利用自身在学校从事德育工作的优势,对家长进行家庭教育知识培训的想法。

与大溪村“两委”商量后,双方一拍即合,决定成立大溪村扶贫家长学校,李朝华任校长,胡晓飞任副校长,秦家雄、杨梅等人任教师。

2018年末,扶贫家长学校培训班正式开班,之后保持着每月授课一次,每次讲一个专题的频率。

“刚开始我对扶贫家长学校并不太信任,认为这种培训浪费劳动时间,而且没有实际效果。村干部一次次上门给我做思想教育工作后,我才抱着试一试的心态去上课。”彭洪蓝说。

这一试,彭洪蓝就停不下来了。

“以前孩子跟父母长期分开,与父母感情不太好,进入叛逆期后,孩子更是不服管教。在学校上了一学期的课后,我掌握到了很多教育知识并‘现学现卖’,孩子现在越来越懂事了。”彭洪蓝开心地说。

扶贫家长学校的成功,启发了虎威镇和大溪村。

“既然可以给家长上课,那能否将教育对象扩至全村,实现全民化提升呢?”彭松涛进一步思考。

于是,虎威镇“乘胜追击”,建立了大溪村干部群众“微学院”。

大溪村干部群众“微学院”由“镇党委干部+镇学校教师+联系帮扶单位职工”组成师资力量,每季度针对大溪村村干部、党员、部分村民代表分类开展专题培训。培训采取互动式问答、培训小测验等方式,确保培训效果,以全方位提升干部群众能力素质。

此外,大溪村每年还组织表现优秀的村干部、党员、群众到党建工作做得有特色的、有亮点的地方学习交流、借鉴方法措施,来解决本村党建工作重点难点问题,切实发挥村党组织在乡村振兴、生态治理等方面的引领带动作用。

“微学院”成立以来,大溪村100余名党员干部群众接受了培训教育,精神面貌焕然一新。

“现在的大溪村,正如碧溪河畔的白杨,正蓬勃向上地生长着。未来的大溪村,一定会更美!”彭松涛笑道。

文章来源:《农家参谋》 网址: http://www.njcmzz.cn/qikandaodu/2021/0610/1231.html

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